Оценщикам и экспертам
Глубже понимать стоимость, принимать профессиональные решения и работать с задачами, где нет готового алгоритма.
Авторская профессиональная школа
Школа стоимостного мышления Сергея Доваля
Понимать стоимость.
Решать сложные задачи увереннее.
Для специалистов, которым важно глубже понимать стоимость и увереннее работать со сложными стоимостными задачами.
01 01
О направлении
02
О направлении
03
О направлении
04
О направлении
05 Направление развивается 06 Направление развивается
Направления Школы
Одна логика стоимостного мышления — разные профессиональные ситуации. Выберите ту, с которой вы сталкиваетесь в работе.
Банковским специалистам
Проверка отчётов об оценке, залог, нестандартные активы и проблемная задолженность.
Юристам
Стоимость в сделках и спорах: как понимать экономический смысл оценки, экспертизы и замечаний к отчёту.
Бизнес-брокерам
Что именно продаётся, что создаёт доход, что перейдёт покупателю и чем подтверждена цена бизнеса.
Арбитражным управляющим
Экономический смысл работы с активами: оценка, возврат имущества, реализация и результат для конкурсной массы.
Бухгалтерам и финансовым специалистам
Как стоимость связана с активами, сделками, отчётностью, рисками и управленческими решениями.
02
Что такое стоимостное мышление
Стоимостное мышление — способ работать не с цифрой самой по себе, а с логикой её появления и значением для решения.
Стоимость — не самостоятельная сущность. Она возникает из экономических интересов людей и всегда относится к конкретному объекту, ситуации и цели.
- 01
Понимать, для кого и для какой задачи определяется стоимость.
- 02
Видеть факторы, которые действительно меняют вывод.
- 03
Различать исходные данные, допущения и профессиональные суждения.
- 04
Понимать пределы точности и выбирать следующее действие.
03
Что меняется в работе
Настройка профессионального зрения: быстрее видеть экономический смысл ситуации, отделять существенное от второстепенного и увереннее принимать решение.
Быстрее понимать, что в задаче действительно влияет на стоимость.
Точнее ставить вопросы оценщикам, экспертам и коллегам.
Оценивать значимость замечаний, ограничений и неопределённости.
Аргументировать собственную профессиональную позицию.
Систематизировать накопленный практический опыт.
04 01 02 03
Как устроено обучение
Семинар строится не вокруг прохождения программы, а вокруг рабочей задачи специалиста.
Практические семинары
Конкретная тема, рабочая логика и инструменты, которые можно применять сразу после встречи.
Разбор реальных ситуаций
Отчёты, документы, сделки, активы и спорные обстоятельства вместо отвлечённых учебных примеров.
Программа под задачу
Можно начать с одного семинара, а затем собрать программу для специалиста, команды или подразделения.
05
Автор Школы
06
Начните со своей профессиональной ситуации
Направления отличаются задачами и языком профессии. Основа одна — понимать, что стоит за стоимостью и как это влияет на профессиональное решение.